Dynamische Demonstrationsinsertion verbessert mathematisches Denken bei LLMs
In der Forschung zu großen Sprachmodellen (LLMs) hat sich das In-Context Learning (ICL) als äußerst wirkungsvoll erwiesen, doch seine Anwendung auf Aufgaben, die schrittweise logische Deduktion erfordern, blieb bislang…