Verstärkendes Lernen verbessert Röntgenbericht-Erstellung und visuelle Zuordnung
In einer bahnbrechenden Studie zeigen Forscher, dass Verstärkendes Lernen (RL) die Erstellung von Röntgenberichten und die visuelle Zuordnung in der Radiologie deutlich verbessert. Durch die Kombination von RL mit einem…