LLM‑Annotation verbessert Lernanalyse: Selbst‑ und Peer‑Verification steigert Zuverlässigkeit um 58 %
In einer neuen Studie aus dem arXiv‑Repository wird gezeigt, wie große Sprachmodelle (LLMs) die Qualität ihrer eigenen Annotationen von Lerninteraktionen deutlich erhöhen können. Durch gezielte Prüfungen – entweder selb…