Wettbewerb allein schafft spezialisierte Lernende – Vielfalt ohne Kommunikation
Eine neue Untersuchung aus dem arXiv-Repository zeigt, dass reine Konkurrenz zwischen Lernenden bereits zu einer spontanen Spezialisierung führt. Ohne explizite Kommunikationsmechanismen oder gezielte Anreize für Vielfalt entwickeln sich die Agenten in unterschiedlichen Umgebungsregimen zu spezialisierten Subpopulationen – ein Phänomen, das stark mit der ökologischen Nischentheorie übereinstimmt.
