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Ergebnisse für “kontrastives Lernen”
Forschung

<h1>Kontrastives Lernen bei unausgeglichenen Daten: Theoretische Analyse und Pruning‑Lösung</h1> <p>Kontrastives Lernen gilt als ein äußerst wirkungsvolles Verfahren zur Erzeugung generalisierbarer Repräsentationen. Trotz seiner praktischen Erfolge fehlt bislang ein umfassendes theoretisches Verständnis, insbesondere wenn die Trainingsdaten stark unausgeglichen sind – ein Szenario, das in vielen realen Anwendungen vorherrscht.</p> <p>In der vorliegenden Arbeit wird ein neues theoretisches Rahmenwerk vorgest

arXiv – cs.LG
Forschung

<p>TF-MCL: Zeit‑Frequenz‑Fusion steigert EEG‑Depressionsdiagnose</p> <p>In den letzten Jahren hat die Forschung verstärkt auf überwachte Verfahren zur Erkennung von Major Depressive Disorder (MDD) mittels EEG gesetzt. Das Etikettieren der Daten bleibt jedoch ein großes Hindernis. Selbstüberwachtes kontrastives Lernen bietet hier einen vielversprechenden Ansatz, weil es nicht auf umfangreiche Labels angewiesen ist. Bisherige kontrastive Modelle berücksichtigen jedoch die zeit‑frequenzielle Struktur von EEG‑S

arXiv – cs.LG